理科教室　2018年６月号（No.762）

『理科教室』　2018年６月号（No.762）　(目次　末尾の数字はページ)

巻頭エッセイ　例会が楽しみ、待ち遠しい　古谷登　表２

巻頭口絵　榛名山噴火による火砕流と甲を着た古墳人について　杉山秀宏　02

教科書を超えるプラスワンの授業

　小学校３年　風やゴムの動き簡単にできる風車　宮内主斗　08

　小学校４年　電気のはたらき　丸山哲也　12

　小学校５年　魚のたんじょう　山口誠　16

　小学校６年　植物のからだ　小林浩枝　20

実践記録　小学校３年　蚕から学ぶ命の連鎖と本質　小野怜　24

特集　学習指導要領の本格実施に向けて

　主張　「何を」を問い直すきっかけに　八田敦史　29

　１　「内容」と切り離された「問題解決」理科の向かう先「小学校学習指導要領解説理科編』を読む　小佐野正樹　30

　２　「音」の学習をどうするか　堀雅敏　38

　３　「雨水のゆくえ」　阿部國廣　46

　４　「均一に広がる」が加わると豊かに広がる「物の溶け方」の授業　玉井裕和　53

理科教師日記　科学クラブの指導とこれまでの内容紹介　林恭弘　61

視点　富士山南麓に侵入する外来植物　長谷川望　64

　　　「種子法」廃止を危惧する　稲葉敏雄　68

実験観察　吸虫管で身近ないきもの「アリ」を採集しよう　吉澤樹理　72

　　　　　光の屈折「お札の消えるコップ」を作ろう　箕輪秀樹　74

現代科学の話題　軍事に利用される科学教育　兵藤友博　77

＊行ってみよう科学探検　群馬県立ぐんま天文台　長井隆行　82

読者のひろば　84

理科サークル東西南北　86

科教協だより　87

読書室（子どもに読ませたい科学の本）　88

読書室（書評）　89

教育情報　90

科教協・群馬大会案内　92

次号予告・編集後記　96

＊→【ＡＲ対応画像】あり。使用法はP96をご参照ください。

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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
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