自然科学をすべての国民のものに

科学教育研究協議会　(略称　科教協　かきょうきょう)　のホームページです。

2019年科教協福岡大会は終了しました。ご協力ありがとうございました。2020年は福島大会です。ご予定ください。

理科教室　2019年10月号（No.778）　　　　　(目次　末尾の数字はページ)

巻頭エッセイ　科学教育のあり方を問い直そう　佐野哲也　表2

巻頭口絵　化石の世界　宮田真也　02

特集　「光の学習の系統性を考える」のカラー写真集　08

教科書を超えるプラスワンの授業

　小学校４年　物の温度と体積　國貞圭佑　12

＊小学校５年　台風「８月の海水温はどれ?」　佐藤完二　16

　小学校６年　てこの規則性　玉井裕和　20

実践記録　小学校３年　かげのでき方と太陽の光　大関東幸　26

　　　　　小学校３年　虫嫌いでも追究できる「こん虫の体のつくり」　山下裕子　30

　　　　　中学校３年　力と運動に関する素朴概念にはたらきかける授業実践　村上聡　35

特集　光の学習の系統性を考える

主張　光の本質をとらえた授業づくりを　箕輪秀樹　41

１ 総論　光をどう理解し何を教えるか　松本節夫42

２ 小学校編　小学校での光の学習を考える　八田敦史　48

３ 中学校編　中学1年　「光」の授業　田崎彰　53

４ 中学校編　中学1年　討論して学習する光の単元　森脇啓介　59

５ 高校編　光の波動性　石井登志夫　64

６ 高校編　光の学習　吉埜和雄　70

基本の実験　地層形成実験のポイント　鈴木邦夫　76

実験観察　「身近なアリけんさくブック」でアリの種類を調べよう　吉澤樹理　78

　　　　　培養マスト細胞は生物の教材として使える!?　西川洋史　80

理科教師日記　何だか樹木が変?　高鷹美恵子　84

行ってみよう科学探険　昭和薬科大学薬用植物園　中根孝久　86

読者のひろば　88

理科サークル東西南北　90

科教協だより　91

読書室(子どもに読ませたい科学の本)　92

読書室(書評)　93

教育情報　94

次号予告・編集後記　96

＊→【ＡＲ対応画像】あり。使用法はP96をご参照ください。

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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
B5判 96ページ 並製　定価：852円＋税

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