自然科学をすべての国民のものに

科学教育研究協議会 (略称 科教協 かきょうきょう) のホームページです。

大会テーマ『自然科学をすべての国民のものに』
サブテーマ「~環境への影響がわかる自然科学教育を~」

 重要!科教協福島Web大会 参加登録のォームはこちら(2021.7.15.)重要!

分科会、お楽しみ広場、講座での提案・発表者の方へ

 資料・レポートは report★kakyokyo.org ←★は@に変えて下さい)へ送信をおねがいします

 大会に関するメールでの問い合わせは、一括して、
  contact★kakyokyo.org(←★は@に変えて下さい)で受け付けています。

大会日程 2021年7月31日(土)、8月1日(日)、7日(土)
(前日の7月30日(金)18:00~19:30 web全国代表者会議)

 大会の案内(詳細)はこちら

 分科会・お楽しみ広場・講座 レポート(資料)一覧(要パスワード)参加登録された方のみ閲覧できます。障害児と自然科学教育分科会に追加レポート(2021.7.25更新)

 科教協福島Web大会 分科会一覧 障害児と自然科学教育分科会に追加レポート(2021.7.25.)

 科教協福島Web大会 科学お楽しみ広場&講座 一覧 講座「IMさん 神奈川:植物は正しく教えられているだろうか」の時間帯に変更があります。(2021.7.20.)

 新しい案内要項ができました。ダウンロードしてお誘いください。(B5版2ページ)(2021.6.24.)

 新しい案内要項(B4版1ページ)A4に縮小すると字が小さいです。(2021.6.24.)

次回「ここがポイント 理科の授業Web講座」は、科教協大会福島(Web)大会の分科会とともに行います。

理科教室800号

理科教室 2021年8月号(No.800)

巻頭エッセイ 3.11福島十年と原発ゼロ・炭素ゼロ・自然エネルギー100への転換 小林昭三 表2

巻頭口絵 電化時代と「S-cable」 杉原和男 02

ここがポイント!理科の授業

 小学校3年 音と物 玉山巧 08

 小学校5年 流れる水の働きと土地の変化 板山圭輔 11

実践記録 小学校1年・生活科 自然のおたより2021② 佐々木仁 15

     高校 高校生物での“エネルギー学習” 大谷康治郎 19

     大学 学生と創る「地震の授業」 鈴木邦夫 26

特集 工ネルギー学習の一環としての「熱と温度」

主張 「熱と温度」をエネルギー学習につなげよう 石井登志夫 33

1 「熱と温度」はエネルギーを学びたい 殿村洋文 35

2 温度変化に関わる自然の様子を事実としてとらえる 佐々木仁 41

3 小4「物とその温度」の学習 玉井裕和 45

4 「温度平衡」を土台に、温度に関わる学習を豊かなものに 野末淳 51

5 状態変化の前に熱平衡の学習を 伊藤浩史 57

6 エネルギー学習の中に位置づける電気と熱 金子真也 61

7 熱力学第一法則に向けて足場を固める 小沢啓 67

実験・観察 ダヴィンチ式風向計を作ろう 田中新治 73

理科教師日記 ジェット風車をつくろう 福島真之助 74

『理科教室』800号へのメッセージ 箕輪秀樹、溝呂木務、池田享平、小栗美香、遠藤霞、小石和成、金田祐佳、江畑慶洋 76

行ってみよう科学探険 静岡県水産・海洋技術研究所展示室うみしる 吉田彰 84

読者のひろば 86

理科サークル東西南北 88

科教協だより 89

読書室(子どもに読ませたい科学の本) 90

読書室(書評) 91

教育情報「教員免許更新制の行方」 北林雅洋 92

福島大会(Web)案内~その3~ 94

次号予告・編集後記 96

→【AR対応画像】あり。使用法はP96をご参照ください。
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編集:科学教育協議会
発行:本の泉社
B5判 96ページ 並製 定価:909円+税

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