理科教室　2018年８月号（No.764）

『理科教室』　2018年８月号（No.764）　(目次　末尾の数字はページ)

巻頭エッセイ　先生の仕事ってさあ　藤本敏秀　表２

巻頭口絵　里山のたからもの　国の特別天然記念物オオサンショウウオ　清水則雄　02

今月の授業　小学校４年　物の体積　小林浩枝　08

　　　　　　小学校４年　「物の温度と熱」の授業を　玉井裕和　12
　　　　　　小学校５年　物の密度の学習　小佐野正樹　17

授業研究　小学校５年　「電磁石」がはたらいているとき、その鉄芯に電気が流れている?!　金田祐佳　22

特集　中学校学習指導要領の実施にむけて

主張　学習指導要領の変更を自然科学を教える機会に　鈴木邦夫　30

１　中学校１・２年の生物分野をどう実践するか　山崎慶太　31

２　圧力をどう理解しどのように教えるか　松本節夫　43

３　学習指導要領の変更をどう受け止め、どう実践するか　岩間滋　49

４　イオン化傾向とダニエル電池をいかに教えるか　宮田康宏　55

５　パネルディスカッション　新学習指導要領をどうとらえるか　金子真也／八田敦史／前川拓也　61

授業奮闘記　小学校６年　発電と電気の利用　松本佳華　75

実験・観察　身近な魚を解剖して、器官を比べる（魚類の比較解剖）〔前編〕　渡辺採朗　82

＊行ってみよう科学探検　黒耀石体験ミュージアム　大竹幸恵　86

読者のひろば　88

理科サークル東西南北　90

科教協だより　91

読書室（子どもに読ませたい科学の本）　92

読書室（書評）　93

教育情報　94

次号予告・編集後記　96

＊→【ＡＲ対応画像】あり。使用法はP96をご参照ください。

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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
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