理科教室　2020年２月号（No.782）

理科教室　2020年２月号（No.782）　　　　　(目次　末尾の数字はページ)

巻頭エッセイ　なんとも可愛いメダカたち　政賀裕　表2

巻頭口絵　みんなで守ろう！　力ブトガニ　東川洸二郎　02

教科書を超えるプラスワンの授業

小学校３年　じしゃくにつけよう　生田国一　08

小学校５年　ふりこ　高橋洋　12

実践記録　小学校４年　物の温度と三態　佐々木仁　16

　　　　　中学校１年　物質の状態変化　池田享平　21

特集　理科の授業づくり

主張　子どもに寄り添う授業づくり　八田敦史　28

１　「やってみたい!」の思いを生かす生活科の授業　山崎美穂子　29

２　新米教師の理科の授業づくり　佐伯岳彦　35

３　６年「水よう液の性質」について考える　有元恭志　39

４　特別支援学級での、個別の困難さに応じた取り組みと自然体験・ものづくりの実践　市村猛樹　45

５　私の「化学」の授業づくり　三好敬一　52

６　「理科の授業を創る」こと　小嶋妙子　58

７　高等特別支援学校における理科の実践　溝呂木務　64

＊現代科学の話題　若返れるべニクラゲは地球上で最高のウルトラ動物　久保田信　68

視点　2019年台風19号による埼玉県川越市下小坂の浸水はどのように起こったか　鈴木邦夫　73

適切に“論理的思考力”を問えているかへの懸念：その２
生徒の探求活動を指導する上で留意すべき事　山本政一郎、根本泰雄　76

理科教師日記　楽しく学んだ「科学お楽しみ広場」と「授業づくり講座」　酒井啓喜　82

実験観察　ストロー天秤を作って調べよう　佐久間徹　84

＊行ってみよう科学探険　笠岡市立力ブトガニ博物館　森信敏　86

読者のひろば　88

理科サークル東西南北　90

科教協だより　91

読書室(子どもに読まぜたい科学の本)　92

読書室(書評)　93

教育情報　94

次号予告・編集後記　96

＊→【ＡＲ対応画像】あり。使用法はP96をご参照ください。

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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
B5判 96ページ並製　定価：909円＋税

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