理科教室 2016年９月号 （No.741)
理科教室 2016年９月号 （No.741) (目次 末尾の数字はページ)
巻頭口絵 土が語る地球と人の歴史 藤井一至 01
巻頭エッセイ 知的障がい者にも、18歳以降の教育の保障を 船橋秀彦 07
今月の授業 小学校低学年 秋の生き物さがし 高鷹 敦 08
小学校５年 流水のはたらき 佐藤完二 12
中学校３年 遺伝子を実感できる遺伝の学習 和澄利男 16
実践記録 小学校２年 作ってためしてやじろべえ 市川政子 20
小学校４年 １日の気温の変化と天気 野末 淳 25
中学校２年 化学反応式の導入の実践検討 鈴木邦夫 30
高校 「電池」の授業に系統性を 三好敬一 37
特集 今、アクティブ・ラ－ニングを考える
主張 科学的概念の形成を大事にした学習を 箕輪秀樹 42
１ 授業とは何か～アクティブ・ラ－ニングブームから考える～ 岩崎敬道 43
２ 「ジグソー法による理科授業」を検討する 小佐野正樹 49
３ 教師の能動性を保障してこそ、アクティブな教育が成り立つ！ 三上周治 55
４ 今大事なのはアクティブ・ラーニングなのか？ 井上龍一 61
５ 物理教育とアクティブ・ラーニング 右近修治 67
視点 薄型液晶表示パネルのからくり 高藤 裕 73
重力波とは何か 中村 真 78
連載・宇宙と物質 vol.06 地動説、ニュートンの数学的記述により、ゆるぎない地位を得る。そして、古典力学体系の確立へ。 広瀬立成 82
実験・観察 黒板演示用回路の製作と活用法 山本明利 86
障害児と自然科学教育 つくって、あそぼう 伊藤廣子 88
行ってみよう科学探検 和鋼博物館 伊藤正和 90
理科サークル東西南北 92
科教協だより 93
読書室（子どもに読ませたい科学の本） 94
情報ＢＯＸ 94
読書室（書評） 95
次号予告・編集後記 96
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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
B5判 96ページ 並製 定価：852円＋税
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