理科教室　2017年４月号　(No.748)

理科教室　2017年４月号　(No.748)　(目次　末尾の数字はページ)

巻頭エッセイ　サークルに行くこととは？　堀しづ子　表２

巻頭口絵　風船が見せてくれた世界　岩谷圭介　02

低学年の窓　小学校１・２年　アサガオや野菜を育てながら何を教えたらいいのか(1)　高鷹敦　08

教科書を超えるプラスワンの授業

　　　　　　小学校４年　１日の気温の変化と天気　野末淳　12

　　　　　　小学校６年　ものの燃え方と空気　丸山哲也　16

実践記録　小学校６年　電気のはたらき　伊東裕子　20

特集　授業づくりの第一歩

　主張　自然科学を基礎とした教材研究を　八田敦史　26

　１　子どもまかせにしない生活科　小林浩枝　27

　２　教師も子どもも夢中になる理科の授業を　箕輪秀樹　31

　３　「４年生電気の学習」を通して授業をつくるステップを考える　谷哲弥　37

　４　何が学べたのか自己評価できる授業を　池田和夫　43

　５　６年生この学習で「何を」教えたらいいの？　宮崎亘　49

　６　中学授業づくりのポイント　鈴木邦夫　55

　７　子どもの主体的な学習を創るために　高橋洋　62

実験・観察　「同時落下」のスローモーション撮影　武捨賢太郎　【動画対応】　69

　　　　　　ドミノを用いた地震波のモデル実験　杉山了三　70

視点　電流回路の物理モデル　右近修治　74

現代科学の話題　オートファジーとは何か　山崎慶太　82

障害児と自然科学教育　学級開き、学級は楽しい！　伊藤廣子　86

行ってみよう科学探検　公益財団法人竹中大工道具館　能見雅子　88

読者のひろば　81

理科サークル東西南北　90

科教協だより　91

読書室（子どもに読ませたい科学の本）　92

読書室（書評）　93

教育情報　94

次号予告・編集後記　96

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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
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