『理科教室』2022年 2⽉号 p.38「認識の〈のぼりおり〉」と到達目標 補足資料
『理科教室』2022年 2⽉号 p.38~45
特集~授業の核心を示す到達目標
「認識の〈のぼりおり〉」と到達目標 生源寺 孝浩
6年「水溶液の性質とはたらき」の〈のぼりおり〉
①「固体の酸物質と液体の酸物質が作る水溶液のはたらき」/「二酸化炭素の水溶性」
科学教育研究協議会
『理科教室』2022年 2⽉号 p.38~45
特集~授業の核心を示す到達目標
「認識の〈のぼりおり〉」と到達目標 生源寺 孝浩
①「固体の酸物質と液体の酸物質が作る水溶液のはたらき」/「二酸化炭素の水溶性」